薪火相传育桃李 开拓创新铸辉煌
来源:whzxxx    发布时间: 2017/1/5 9:38:29   495 次浏览   大小:  16px  14px  12px




★外海中心小学发展大事记

  1949年创建,原名“五昌小学”;

  1996年,搬进位于赤岭的新校区,校貌焕然一新,学校发展迈向新台阶;

  1996年,被评为“全国红旗大队”;

  1998年,被评为“江门市一级学校”;

  1999年,被评为“江门市标兵文明单位”;

  2001年,被评为“江门市区园林绿化先进单位”;

  2003年,被评为“江门市绿色学校”;

  2003年,被评为“广东省一级学校”;

  2004年,获得江门市区中小学生田径运动会小学团体第一名;

  2005年,获得广东省传统武术项目锦标赛(集体项目)三等奖;

  2005年,被评为“江门市体育特色学校(乒乓球)”;

  2006年,被评为“广东省现代教育技术试验学校”;

  2007年,被评为“广东省安全文明校园”;

  2008年,被评为“江门市书香校园”;

  2009年,被评为“广东省中小学校本培训示范学校《师资建设》教师发展学校”;

  2009年,被评为“2008年度江门市学校安全工作先进单位”;

  2011年9月,外海中心小学与沙清小学合并,搬迁到外海街道直冲寺前山的新校舍。自2002年起,该校先后完成了与金溪小学、东南小学、直冲小学的合并,至此实现了五校合并。

  2011年,获得江门市第七届运动会“中国体育彩票杯”少年组乒乓球女子团体第一名;

  2012年,获得江门市“五好”关工组织称号;

  2012年,被评为“广东省特级档案室”;

  2013年,被评为“江门市法治校园”;

  2014年,在“2013年广东省中小学校本培训示范校网络研修试点项目”中,被评为“优秀示范学校一等奖”;

  2015年,在“2014年广东省校本培训示范学校网络研修项目”评优活动中,被评为优秀示范学校一等奖;

  2016年,在“2015年省级校本培训示范校支持乡村教师校本网络研修项目微课大赛”中,获优秀组织奖;

  2016年,在江门市体育运动会中,象棋获得团体总分第二名,在校学生获个人组冠军。

  2016年11月,在江门市“映美杯”青少年校园足球冠军赛中,获得小学组亚军。

  2016年12月,参加广东省体育局举办的体育舞蹈锦标赛,获拉丁舞项目单人、双人、六人组冠军共11人,亚军4人。

  老校长忆当年

  曹宝琨:

  搬进新校舍

  学校发展迈向新台阶

  1990年—2000年,曹宝琨担任外海中心小学校长一职。在这10年间,外海中心小学获得长足发展,教学成绩、教研质量、艺术体育等,在全区均位居前列。

  1996年,对外海中心小学的发展来说,意义重大。该校搬进了新校舍,学校发展上了一个台阶。虽然已经过去20年了,但谈及此事,曹宝琨校长依然非常激动,他说,原来的校舍只是几间民房,而且都是危房了,再加上学校设施设备简陋,导致很多工作都开展不了,而搬进新校舍后,各项工作能正常开展,学校得到了极大的发展。

  在教研工作方面,学校针对语文、数学、英语这些主要学科,制定了详细的计划,并认真执行,提高了青年教师的教学能力。

  在教学成绩方面,经过一两年的努力,教学质量得到很大的提高,教学成绩十分显著。语文学科保持领先,其他学科也迎头赶上,在全区名列前茅。

  在学生素质培养方面,学校重视学生的文体教育,在全体师生的努力下,学校取得了辉煌的成绩,教学成绩、教研、少先队、体育、文艺汇演等方面在全区各项排名前列。获得了“全国少先队红旗大队”的荣誉。

  曹宝琨说,如今外海中心小学的规模更大,得到更好的发展。无论时代如何向前走,唯一不变的是,“外小”的文化底蕴是一脉相承的。

  现任校长谈发展

  余标局:

  传承本地优秀文化

  培养学生综合能力

  “外海中心小学有丰富的历史底蕴,故此提出‘传承优良传统文化,全面育人’的办学理念,在‘承’和‘创’上做文章,在‘龙溪文化’上树品牌,使学校在继承优秀本地传统文化的同时,不断推陈出新,焕发活力。”余标局说,追溯历史,外海人崇文尚武,不仅酷爱读书,而且重视艺体,全面发展。这些传统精神食粮可利用资源较为丰富。学校要挖掘好本土资源,形成教育优势,育好“德才兼备,个性彰显,各界赞誉的时代新人”。

  为了能让外海优良文化发扬光大,外海中心小学将把外海(龙溪)文化提炼为“陈少白文化”、“陈伯坛文化”、“茶庵文化”、“民间文化”、“外小优秀传统文化”、“高新文化”等,将爱国爱乡、勤学苦读、乐善好施、文明礼让、艺体双馨、科学创新等教育思想寓于其中。学校通过组织丰富多彩的教育活动,培养学生的综合能力,促进学生核心素养的形成。让学生不仅受到良好的人文熏陶,具有较好的人文底蕴,而且全面发展,个性鲜明,提高学习、健身、实践创新的综合能力。